Pandemia de COVID-19: provocare și oportunitate pentru educație
Ștefan-Cristian Ciortan
Începând cu martie 2020, învățământul universitar românesc a fost nevoit să se adapteze situației de pandemie COVID-19, care a presupus limitarea activității didactice față în față. Aceasta a impus suspendarea cursurilor pe o perioadă definită, organizarea activităților didactice în online, inclusiv a examenelor de final de semestru și a celor de licență. Pandemia de COVID-19 poate fi privită și ca oportunitate pentru universități în sensul mobilizării și accelerării utilizării TIC în activitățile universitare, dezvoltarea de competențe specifice pentru profesori și studenți, diversificarea formelor și modalităților de interacțiune universitară.