ENTITLE – Bibliotecile europene împreună în sprijinirea învăţării pe tot parcursul vieţii (Europe’s New libraries Together In Transversal Learning Environments)
CONFERINŢA NAŢIONALĂ ENTITLE
Bibliotecile publice şi învăţarea pe tot parcursul vieţii
Cluj-Napoca, 22 septembrie 2009
Prezentări
„Educaţia adulţilor în instituţii de cultură – competenţe şi abilităţi”,
Adina Dragu, director, Centrul de Pregătire Profesională în Cultură
Bibliotecile europene împreună în sprijinirea învăţării pe tot parcursul vieţii
Tatiana Costiuc, şef serviciu Biblioteca Judeţeană „Octavian Goga” Cluj
„Ghidurile ENTITLE – instrumente pentru organizarea activităţilor de educaţie permanentă în instituţiile culturale”
Sorina Stanca, coordonator al proiectului ENTITLE, director Biblioteca Judeţeană „Octavian Goga” Cluj
„Calculatorul, necesitate sau moft”
Mihai Cruciat, director adjunct, Biblioteca Judeţeană Astra Sibiu
„Dimensiunea educativă a bibliotecii publice prin servicii de animaţie pentru copii”
Nicolina Halgaş, responsabil Biblioteca Municipală „Teodor Murăşanu” Turda
„Metodele ENTITLE de evaluare a activităţilor de educaţie permanentă derulate în biblioteci”
Diana Avram și Cristina Pop, bibliotecare, Biblioteca Judeţeană „Octavian Goga” Cluj
Biblioteca – factor formativ în dezvoltarea competenţelor de comunicare
Iosefina Blazsani-Batto, profesor, Liceul „Romulus Ladea” Cluj-Napoca
Secţia pentru copii de la Sediul central al bibliotecii a organizat în perioada 22 iunie 2009-03 iulie 2009
Clubul lecturii de vacanţă
Un program derulat în cadrul proiectului european ENTITLE-Bibliotecile europene împreună în sprijinirea învăţării pe tot parcursul vieţii
Cu această ocazie s-a lansat un blog destinat în exclusivitate copiilor, care poate fi accesat din pagina web a Bibliotecii Judeţene „Octavian Goga” Cluj
Activităţile propuse au fost:
Ştiaţi că…? Este o activitate în care copiii au căutat curiozităţi în enciclopediile puse la dispoziţie, din diferite domenii – geografie, istorie, ştiinţă, plante şi animale, pe care le-au prezentat colegilor.
Cum aş vrea să arate o bibliotecă pentru copii… Activitatea s-a axat pe ideea construcţei unei machete a bibliotecii viitorului, aşa cum o văd copiii.
Când voi fi mare, voi deveni… S-a organizat o activitate complexă plecând de la prezentarea unei personalităţi şi apoi fiecare copil şi-a expus dorinţa lui de a deveni când va fi mare.
Pot să recomand o carte – propunerea pentru copii a fost de data acesta modalitatea de a ilustra o carte, apoi s-a organizat o expoziţie cu recomandările copiilor pentru lectură.
Aşa Da, Aşa Nu! Au fost prezentate câteva cărţi despre comportament şi bune maniere, apoi copii au fost îndrumaţi în alcătuirea unor scurte scenarii legate de bunele maniere.
Programul Clubul lecturii de vacanţă s-a încheiat cu parada costumelor de carnavalul poveştilor.